Сколько раз вы видели (или давали!) презентацию, на которой глаза аудитории были стеклянными от скуки или усталости? Как нам донести идеи, которые важны для нас, таким образом, чтобы они были значимы для нашей аудитории? Можем ли мы сделать сложную науку и глубокие данные значимыми для неспециалистов? Интересно, что режиссерские и монтажные приемы, которые давно используются в фильмах, соответствуют некоторым лучшим практикам, полученным из когнитивных исследований о том, как мы можем вовлечь нашу аудиторию в доставку наших идей. Этот вебинар рассматривает, как мы можем создавать очень увлекательные и эффективные презентации в нашей работе по профилактике злоупотребления психоактивными веществами.
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:
ВЕДУЩИЙ:
Брайан Клаас
Брайан Клаас — помощник директора по технологиям в Центре преподавания и обучения Школы общественного здравоохранения имени Блумберга при Университете Джонса Хопкинса. Он также занимает должность преподавателя в Центре инноваций в области научного образования R3 при Школе. Как архитектор технологий онлайн-обучения в Школе, он руководит командой, которая ежегодно разрабатывает и предоставляет индивидуальные онлайн-курсы тысячам студентов по всему миру. Он преподает курсы для выпускников по проектированию коммуникаций и визуализации данных для неспециалистов, а также по применению генеративного искусственного интеллекта в общественном здравоохранении. Брайан выступал с докладами о методах успешной реализации программ онлайн-обучения на конференциях по всей стране, включая Educause, OLC, TeachX, UBTech, APHA, TechEd, Syllabus и CUE.
Great Lakes PTTC предлагает это обучение для лиц, работающих в HHS Region 5: IL, IN, MI, MN, OH, WI. Это обучение проводится в ответ на потребность, выявленную заинтересованными сторонами Region 5. Другие лица за пределами этого региона могут принять участие.
