Календарь тренировок и мероприятий

Стоимость: БЕСПЛАТНО Часы работы: до 5 человек для посещения частей 1–4 (сертификат о посещении) Целевая аудитория: специалисты или организации; члены сообщества (члены сообщества или потребители); студенты или преподаватели (включая преподавателей, администраторов, руководителей и т. д.) Разработано для: региона SAMHSA 3 Присоединяйтесь к нам для участия в нашей серии занятий по написанию заявок на гранты, состоящей из 3 вебинаров и 1 учебной лаборатории. 5 марта: сессия по написанию заявок на грант 1: введение в написание заявок на грант 12 марта: сессия по написанию заявок на грант 2: начало работы с грантом 19 марта: сессия по написанию заявок на грант 3: общие разделы грантов 26 марта: сессия LAB сессия по написанию заявок на грант 1: введение в написание заявок на грант На этой сессии участники изучат вводные элементы написания заявок на грант. На этом занятии участники познакомятся с терминологией грантов, узнают, где найти возможности получения грантов и как читать объявления о грантах. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ К концу этого вебинара участники смогут: Объяснять общепринятую терминологию в написании заявок на гранты. Описывать, как и где найти возможности получения грантов, подходящие для вашей организации. Изучать следующие шаги при поиске интересующей заявки. Сессия по написанию грантов 2: Начало работы с грантом На этой сессии участники узнают, как читать объявление о гранте и составлять план ответа на запрос предложений (RFP). ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ К концу этого вебинара участники смогут: Изучить, как определить право на получение грантового финансирования. Изучить передовой опыт создания команды по написанию заявок на грант. Обсудить советы по упрощению процесса написания заявок на грант. Сессия по написанию заявок на грант 3: Распространенные разделы заявок на грант На этой сессии участники узнают о наиболее распространенных разделах заявок на грант и о том, как их заполнять. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ К концу этого вебинара участники смогут: Изучить некоторые из наиболее распространенных разделов в заявках на гранты Проиллюстрировать передовой опыт сбора данных и создания убедительного аргумента в пользу вашего сообщества Перечислить навыки для планирования действий ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Помимо трех семинаров по написанию заявок на гранты, эта серия также включает учебную лабораторию, где участники смогут применить знания, полученные на первых трех сессиях, с помощью тематических исследований и практического применения контента. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ К концу этой лабораторной работы участники смогут: Применять приобретенные навыки написания заявок на гранты к исследованию конкретного случая. Укажите агентства, веб-сайты или другие ресурсы, связанные с вопросами, касающимися грантов. ВЕДУЩИЙ Дэн Уэбб является совладельцем Catalyst Research, LLC и Catalyst Insight, LLC. У Дэна более восемнадцати лет опыта написания и оценки местных, государственных и национальных грантов. Кроме того, он имеет более чем десятилетний опыт работы в сфере бизнес-/организационной разведки и аналитики. Его опыт включает оценку и исследования в области образования (от начального до среднего), профилактики употребления наркотиков среди молодежи, здравоохранения и медицины, а также жилищного и городского развития. Дэн имеет докторскую степень по социологии, полученную в Университете Буффало.   *ПРАВО НА КОНТАКТНЫЕ ЧАСЫ Чтобы иметь право на контактные часы/сертификат о посещении, вам необходимо присоединиться к вебинару в режиме реального времени на платформе Zoom.  [электронная почта защищена] в начале вебинара, чтобы мы могли вам помочь. РАЗМЕЩЕНИЕ Если вам требуются особые условия размещения, сообщите об этом команде вебинара Central East PTTC за три недели до мероприятия или как можно скорее, отправив электронное письмо [электронная почта защищена].

Виртуальный SAPST сочетает в себе предварительный онлайн-курс с индивидуальным темпом обучения и интерактивные сессии обучения в режиме реального времени, проводимые посредством видеоконференций. Основанный на последних исследованиях и направляемый Стратегической рамкой профилактики (SPF) SAMHSA, этот тренинг снабжает участников основными знаниями и практическими навыками, необходимыми для внедрения стратегий профилактики на основе данных, которые улучшают результаты, связанные с веществами, устраняют различия в поведенческом здоровье и способствуют общему благополучию. Важные детали: Подготовка к курсу Перед посещением очных сессий участники должны пройти курс Введение в профилактику злоупотребления веществами: понимание основ (5-часовой онлайн-курс индивидуального темпа обучения). Сертификат об окончании должен быть отправлен [электронная почта защищена] до 10 марта. Это строгое требование — без сертификата доступ на курс не будет предоставлен. Вместимость курса Обучение ограничено 30 участниками. Все заявки будут рассмотрены, и выбранные участники будут уведомлены о своем принятии. Как только будет достигнут лимит в 30 человек, регистрация закроется. Регистрация закрывается 10 марта. Требования к участию Посещение всех четырех сеансов живого обучения и прохождение обязательного онлайн-курса являются обязательными для получения сертификата. Участники должны иметь работающий микрофон и камеру для Zoom. Временные обязательства Общая продолжительность обучения составляет 31 час. Участники должны пройти полный курс SAPST, чтобы получить сертификацию за полные 31 час — частичные кредиты не будут начисляться. Контактная информация По вопросам обращайтесь к Буну Шифферу, Mountain Plains PTTC, по адресу [электронная почта защищена]. Расписание обучения Понедельник, 17 марта - (10:00-4:00 CT/9:00-3:00 MT) Среда, 19 марта - (10:00-4:00 CT/9:00-3:00 MT) Понедельник, 24 марта - (10:00-4:00 CT/9:00-3:00 MT) Понедельник, 31 марта - (10:00-4:00 CT/9:00-3:00 MT) Цели обучения Виртуальный SAPST охватывает ключевые области профилактики злоупотребления психоактивными веществами, в том числе: Онлайн-курс для самостоятельного обучения: Введение в профилактику злоупотребления психоактивными веществами: понимание основ Ключевая терминология и фундаментальные концепции История употребления и профилактики психоактивных веществ в США Наука о зависимости и работе мозга Влияние на здоровье и риски, связанные с алкоголем, табаком и другими веществами Сеансы живого обучения: с От теории к практике Обзор поведенческого здоровья Спектр психических, эмоциональных и поведенческих вмешательств Подходы общественного здравоохранения к профилактике Факторы риска и защиты Соображения, связанные с развитием в стратегиях профилактики Практическое применение: использование Стратегической профилактической структуры (SPF) SAMHSA Шаги SPF: оценка, наращивание потенциала, планирование, реализация и анализ Культурная компетентность в профилактической работе Стратегии обеспечения устойчивости Кому следует посещать? Этот тренинг идеально подходит для: Специалистов по профилактике с опытом работы менее пяти лет Членов общественных коалиций, занимающихся профилактикой употребления психоактивных веществ Специалистов в смежных областях, стремящихся расширить свои знания Поставщиков технической помощи, поддерживающих профилактические инициативы Докладчики: Мишель Махерес, BA, CPS Специалист по технической помощи 605-941-3326 |[электронная почта защищена] | Дистанционный работник, г. Су-Фолс, Южная Дакота Г-жа Махерес — опытный поставщик услуг обучения и технической помощи (T/TA) с более чем 20-летним опытом работы в сфере профилактики употребления психоактивных веществ и самоубийств. Она обладает опытом в разработке и проведении как онлайн-, так и очного обучения. Она предоставляет оперативную и своевременную T/TA, основанную на стратегической модели планирования, которая укрепляет способность клиентов эффективно выполнять профилактическую работу. Она обладает соответствующим опытом в разработке и внедрении услуг T/TA для удовлетворения потребностей нескольких клиентов, чтобы гарантировать, что их потребности удовлетворяются качественно и последовательно. Она проводит обучение по программе SPF Application for Prevention Success Training (SAPST) и нескольким вмешательствам, основанным на фактических данных. Г-жа Махерес предоставляла T/TA как региональным коалициям, так и штатам по оценке потребностей, наращиванию потенциала и стратегическому планированию. Доди Хауг, бакалавр наук, CPS Доди Хауг — координатор по профилактике в Северо-восточном центре профилактических ресурсов, который является частью государственной системы профилактики в Южной Дакоте. NEPRC находится в Агентстве по обслуживанию населения в Уотертауне, Южная Дакота. Доди — сертифицированный специалист по профилактике при Совете специалистов по вопросам наркозависимости и профилактики, работает в сфере профилактики более 25 лет. Доди окончила NSU со степенью бакалавра по социологии. Доди предоставляет обучение и техническую помощь в профилактике злоупотребления психоактивными веществами и укреплении психического здоровья. Она обучена проводить основанные на фактических данных профилактические программы и практики, такие как ASIST (прикладные навыки вмешательства при суициде), Mental Health First Aid и Youth Mental Health First Aid, Overdose Lifelines, Interactive Journaling, Natural Helpers, SADD (студенты против деструктивных решений), QPR (вопрос, убеждение, направление) и SPF Application for Prevention Success Training (SAPST).  

ОПИСАНИЕ КУРСА Эта интерактивная межконфессиональная сессия соберет религиозных лидеров, специалистов по профилактике и партнеров по сообществу для изучения того, как религиозные организации решают проблему злоупотребления психоактивными веществами. ВЕДУЩИЙ преподобный Джонни Райли-младший является лауреатом Премии президента США за достижения в жизни 2016 года. Он является председателем совета Bridging the GAPS of the United States of America (www.btgofusa.org), международной некоммерческой организации, занимающейся развитием лидерских качеств, и президентом Bridging the GAPS of Arkansas (www.btgarkansas.org), занимающейся развитием молодежного лидерства и профилактикой, а также развитием сообществ. Он является директором J Riley Consulting Group LLC (www.JRCG.US), многонациональной консалтинговой фирмы, занимающейся вопросами лидерства, развития бизнеса и сообществ, а также служения на рынке для содействия самодостаточности сообществ. Он является автором четырех книг. Джонни Райли — бывший генеральный директор местного жилищного управления. Он работал с State Farm Insurance Companies более 14 лет, где он был частью проектной группы по разработке текущего State Farm Bank, одного из крупнейших виртуальных банков в Соединенных Штатах Америки. Он также был директором Управления развития рабочей силы Комиссии по рабочей силе штата Луизиана (Министерство труда). Он управлял годовым бюджетом в размере 150 миллионов долларов. Он сыграл важную роль в предоставлении рабочей силы во время ликвидации последствий разлива нефти BP, крупнейшей техногенной катастрофы в истории Соединенных Штатов Америки. Он ежегодно выступает на конференциях по всему миру (Мексика, Нигерия, Южная Африка, Малави, Зимбабве и Австралия). Он поговорил с более чем 100,000 19 человек о развитии бизнеса на основе сообществ в Соединенных Штатах и ​​нескольких зарубежных странах. Недавно из-за COVID-XNUMX он выступил на нескольких конференциях по лидерству в Соединенных Штатах и ​​Индии о том, как вовлечь все сообщество в туман этой текущей пандемии.

Стоимость: БЕСПЛАТНО Часы работы: до 5 для посещения частей 1–4 (сертификат о посещении) Целевая аудитория: специалисты или организации; члены сообщества (члены сообщества или потребители); студенты или преподаватели (включая преподавателей, администраторов, руководителей и т. д.) Разработано для: SAMHSA, регион 3 Присоединяйтесь к нам для совместного обучения по сбору данных для информирования о сканировании окружающей среды, состоящего из 2 вебинаров, каждый с сопутствующей учебной лабораторией. Учебные лаборатории предложат захватывающую практическую среду, где участники смогут активно практиковать и совершенствовать навыки в реальных ситуациях. ВЕБИНАР 1: 25 марта: Что такое данные и как их получить? ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1: 27 марта: Развитие возможностей сбора данных ВЕБИНАР 2: 1 апреля: Преодоление трудностей сбора данных и управление данными ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2: 3 апреля: Преодоление трудностей сбора данных ВЕБИНАР 1: Что такое данные и как их получить? На первом вебинаре в рамках этого совместного учебного проекта будут представлены и обсуждены концепции данных, имеющие отношение к сканированию окружающей среды в целях профилактики употребления психоактивных веществ. Через призму Стратегической профилактической структуры (SPF) SAMHSA будут представлены различные способы, которыми специалисты по профилактике могут использовать данные. На вебинаре также будут обобщены различные типы данных, имеющие отношение к усилиям по сканированию окружающей среды, и объяснено, почему данные имеют решающее значение для создания доказательной базы в области профилактики. Наконец, на вебинаре будут определены методы и источники сбора данных, а также важные сильные стороны и потенциальные проблемы для специалистов по профилактике. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ВЕБИНАРА 1 К концу этого вебинара участники смогут: Объяснить, как данные поддерживают планирование и программирование профилактики. Распознать различные типы данных, имеющих отношение к сканированию окружающей среды в целях профилактики. Определить общие вторичные источники данных. Определить общие методы сбора первичных данных. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1: Разработка возможностей сбора данных. Эта первая учебная лабораторная работа в нашем совместном учебном проекте по сканированию окружающей среды посвящена тому, как участники могут развить необходимые навыки для начала сбора данных на основе фактических данных с целью внедрения сканирования окружающей среды. Здесь с помощью управляемых упражнений участники получат представление о ресурсах данных, необходимых для создания сканирования окружающей среды, и о наилучших способах сбора данных для практического информирования процесса стратегического планирования. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 1 К концу этой лабораторной работы участники смогут: Использовать научно обоснованные и практические навыки для сбора данных. Определять ресурсы данных для профилактики. ВЕБИНАР 2: Преодоление трудностей при сборе данных и управление данными. Второй вебинар в этом совместном учебном занятии расскажет, как получать и использовать данные. В ходе исследования будут выявлены важные сильные стороны и потенциальные проблемы в работе по сбору данных. На вебинаре также будут даны рекомендации по преодолению этих проблем, в том числе разъяснена важность этики при сборе данных и создании новых инструментов и средств сбора данных. Кроме того, на вебинаре будут представлены стратегии анализа данных и советы по работе с несовершенными данными. Наконец, на вебинаре будет рассказано, как создать или укрепить партнерские отношения для поддержки и улучшения сбора данных для сканирования окружающей среды. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ВЕБИНАРА 2 К концу этого вебинара участники смогут: Распознавать общие препятствия для сбора данных и стратегии преодоления этих препятствий. Определять важность этики для сбора данных и при разработке инструментов. Описывать и сопоставлять стратегии анализа данных и советы по работе с несовершенными данными. Определять, как строить партнерские отношения вокруг сбора и обработки данных. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2: Преодоление трудностей сбора данных. Эта вторая учебная лабораторная работа в нашем совместном учебном проекте по сканированию окружающей среды посвящена подготовке к сканированию окружающей среды и использованию результатов для поддержки стратегического планирования. Здесь с помощью управляемых упражнений, основанных на содержании вебинаров, участники получат более глубокое понимание практических навыков, необходимых для полноценного использования сканирования окружающей среды. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 2 К концу этой лабораторной работы участники смогут: Выявить распространенные проблемы с данными и советы по их преодолению. Понять этические аспекты успешного сбора данных. ДОКЛАДЧИКИ Джош Эсрик, MPP, является руководителем отдела обучения и технической помощи в компании Carnevale Associates, LLC. Мистер. Эсрик имеет более чем десятилетний опыт исследований, написания, оценки и презентаций по профилактике употребления психоактивных веществ и другим темам поведенческого здоровья. Он является экспертом в предоставлении обучения и технической помощи (T/TA) в области употребления психоактивных веществ, руководя разработкой сотен продуктов T/TA для многочисленных клиентов, включая шесть из десяти региональных Центров передачи профилактических технологий (PTTC) SAMHSA, Координационный офис сети PTTC, Центрально-Восточный центр передачи технологий борьбы с наркоманией (ATTC) и Центры передачи технологий в области психического здоровья (MHTTC), а также Центр применения профилактических технологий (CAPT) SAMHSA. Эти тренинги и продукты охватывают широкий спектр тем, включая стратегическое планирование, сбор и анализ данных, а также выявление научно обоснованных профилактических мероприятий для молодежи. В дополнение к T/TA, г-н. Компания Esrick напрямую предоставила многие из этих услуг агентствам поведенческого здоровья и другим организациям. Он опубликовал несколько статей в академических журналах. Он имеет степень бакалавра гуманитарных наук в области политологии Университета штата Нью-Йорк в Буффало и степень магистра государственной политики Университета Джорджа Вашингтона.   Эмили Паттон, магистр наук, доктор философии, имеет степень магистра наук в области аномальной и клинической психологии Университета Суонси и ученую степень магистра в области криминологии и уголовного правосудия Эдинбургского университета. Она обладает значительным профессиональным опытом в области разработки и анализа государственной политики, исследований в области уголовного правосудия, сбора и анализа данных, разработки программ и управления эффективностью.   Оливия Стюарт, магистр социальных наук, оказывает поддержку команде по обучению и технической помощи (T/TA) в разработке и предоставлении продуктов для трансляции знаний в рамках различных проектов. В этой должности она помогает проводить вебинары, готовить обзоры литературы и создавать инфографику по различным темам поведенческого здоровья. До прихода в Carnevale Associates Оливия проходила стажировку в Центре политики правосудия при Urban Institute, где она поддерживала проекты по сокращению неравенства в системе уголовного правосудия. Оливия также работала научным руководителем аспирантуры в Университете Джорджа Мейсона и несколько лет занималась пропагандой и сбором средств. Она имеет степень магистра социальной работы Университета Джорджа Мейсона.     *ПРАВО НА КОНТАКТНЫЕ ЧАСЫ Чтобы иметь право на контактные часы/сертификат о посещении, вам необходимо присоединиться к вебинару в режиме реального времени на платформе Zoom.  [электронная почта защищена] в начале вебинара, чтобы мы могли вам помочь. РАЗМЕЩЕНИЕ Если вам требуются особые условия размещения, сообщите об этом команде вебинара Central East PTTC за три недели до мероприятия или как можно скорее, отправив электронное письмо [электронная почта защищена].

Описание: Для специалистов по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, которые находятся ближе к полю или работали преимущественно с индивидуальными или семейными профилактическими программами, изменение окружающей среды может оказаться сложной задачей. Может быть сложно понять как бесчисленное множество способов, которыми окружающая среда влияет на поведение, так и множество способов, которыми специалисты по профилактике могут формировать эту среду для лучшей поддержки здоровья. Присоединяйтесь к нам на этой сессии, чтобы погрузиться в экологические подходы к профилактике. Мы рассмотрим важность экологических стратегий в комплексном плане профилактики злоупотребления психоактивными веществами, основные компоненты обычно реализуемых экологических стратегий и основные соображения для эффективной реализации. Цели обучения: Описать ценность включения экологических стратегий в комплексный план профилактики злоупотребления психоактивными веществами Различать индивидуально-ориентированные и экологические подходы к профилактике Определить основные компоненты выбранных экологических стратегий Обсудить основные соображения для эффективной реализации экологических стратегий Биографии докладчиков: Джесс Голдберг — Джесс Голдберг — специалист по обучению и технической помощи в Центре развития образования. Более десяти лет Джесс специализируется на наращивании потенциала для улучшения поведенческого здоровья на национальном, государственном, региональном и местном уровнях. Ее области знаний включают профилактику употребления наркотиков среди молодежи; содействие межсекторному сотрудничеству; устранение неравенства в сфере здравоохранения; стратегическое планирование, разработку логических моделей и планирование устойчивого развития. Джесс имеет степень магистра социальной работы и магистра общественного здравоохранения Бостонского университета и является сертифицированным специалистом по профилактике.

Часть 3: Подготовка студентов колледжей: введение в «Первые годы вдали от дома» — ресурс для поддержки при переходе в колледж. Описание серии вебинаров Серия вебинаров «Профилактика и воспитание детей на протяжении всей жизни» будет посвящена программам, исследованиям и ресурсам, которые могут помочь лицам, осуществляющим уход, в содействии здоровому развитию молодежи. В этой серии будут рассмотрены возможности профилактики злоупотребления психоактивными веществами в подростковом и студенческом возрасте. Серия направлена ​​на поддержку и улучшение работы специалистов и коалиций по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами. Описание вебинара Мы опишем теорию, доказательную базу и основные элементы руководства «Первые годы вдали от дома: отпустить и оставаться на связи» для лиц, осуществляющих уход за студентами первого курса колледжа. Мы изучим руководство, в котором содержится информация о воспитании детей в период перехода к взрослой жизни, рекомендации по оказанию искренней поддержки растущей самостоятельности молодых людей, а также мероприятия, связанные с ценностями и ожиданиями. Мы поделимся результатами клинического испытания пособия, которые показали, что студенты, чьи опекуны получили пособие, значительно реже употребляли алкоголь и каннабис на первом и втором курсах колледжа. Мы также обсудим передовой опыт сотрудничества с университетами в области профилактики употребления психоактивных веществ. Цели вебинара На этом вебинаре участники: узнают о теоретических основах, доказательной базе, а также основных элементах и ​​упражнениях руководства «Отпустить и оставаться на связи» для лиц, осуществляющих уход за студентами первого курса колледжей. Совместно изучите интерактивные занятия для воспитателей и учеников, представленные в руководстве «Отпуская и оставаясь на связи». Изучите передовой опыт взаимодействия и сотрудничества с колледжами и университетами в рамках мероприятий по профилактике употребления психоактивных веществ среди студентов. Дата и время Четверг, 27 марта 2025 г. 10:00–11:00 Аляска 11:00–12:00 Тихоокеанское время 12:00–1:00 Горное время (просмотреть в своем часовом поясе) Аудитория Специалисты по профилактике, партнеры в сфере здравоохранения и члены сообщества, работающие над профилактикой злоупотребления психоактивными веществами в племенах, сообществах и штатах в регионе HHS 10 (Аляска, Айдахо, Орегон и Вашингтон). Докладчики Клара Хилл, магистр общественного здравоохранения Клара Хилл — научный сотрудник и соруководитель исследовательской лаборатории «Улучшение профилактики посредством действий» (IMPACT) в Университете штата Вашингтон. Ее академическое образование связано с общественным здравоохранением, она имеет степень магистра общественного здравоохранения Вашингтонского университета, а также степени бакалавра по психологии и английской литературе. Ее научные интересы включают укрепление психического здоровья, развитие детей в раннем детстве и воспитание детей на протяжении всей жизни. В настоящее время ее работа в лаборатории IMPACT в первую очередь сосредоточена на распространении результатов профилактических исследований и программ, основанных на фактических данных, а также на укреплении кадрового потенциала в области профилактики.   Регистрация Зарегистрируйтесь для участия в Части 3: Оснащение студентов колледжей: Введение в курс «Первые годы вдали от дома» — ресурс для поддержки при переходе в колледж. СТОИМОСТЬ: БЕСПЛАТНО!   Участники курса непрерывного образования получат сертификат о посещении 1 часа этого вебинара. [электронная почта защищена]) по любым вопросам, связанным с регистрацией. По любым другим вопросам обращайтесь к Кэти Гарднер ([электронная почта защищена]).

Ищете быстрый и простой способ связаться с коллегами-профессионалами по профилактике злоупотребления психоактивными веществами? Присоединяйтесь к нам для серии неформальных сетевых сессий, призванных зажечь разговор и сотрудничество. Приносите свой кофе (или чай!) и окунитесь в небольшие комнаты для отдыха, где вы обсудите «тему дня» с единомышленниками, которые разделяют вашу страсть к изменению мира. Это прекрасная возможность поделиться идеями, обменяться идеями и построить значимые связи — все это в непринужденной и дружественной атмосфере. Не упустите эти короткие сетевые моменты, которые могут привести к большим возможностям! УРОВЕНЬ ОПЫТА АУДИТОРИИ Нажмите для получения информации Присоединяйтесь к любой или всем датам и времени "кофе-брейка": Среда, 19 февраля, 10:15-10:30 AM CT Среда, 5 марта, 10:15-10:30 AM CT Среда, 19 марта, 10:10-10:30 AM CT Среда, 2 апреля, 10:10-10:30 AM CT СЕРТИФИКАТЫ: Сертификаты за участие в этом мероприятии не выдаются. Great Lakes PTTC предлагает это обучение для лиц, работающих в HHS Region 5: IL, IN, MI, MN, OH, WI. Это обучение проводится в ответ на потребность, определенную заинтересованными сторонами Region 5. Другие лица за пределами этого региона могут принять участие.

Этот интенсивный курс, состоящий из 4 частей, предлагает участникам интерактивный опыт, позволяющий научиться разрабатывать план устойчивого развития. Планирование устойчивого развития — это целенаправленный процесс критического анализа текущей инфраструктуры профилактики, процесса стратегического планирования и стратегий для поддержания значимых результатов профилактики за пределами текущего финансирования. Дополнительные этапы планирования устойчивого развития включают установление приоритетов, анализ ресурсов и осуществимости, планирование коммуникаций, а также разработку ресурсов и грантов. Фасилитаторы покажут, как использовать набор инструментов для содействия планированию устойчивого развития с партнерами из сообщества, и будут обучать участников устанавливать действенные шаги и сроки для завершения плана в течение следующего года. Этот курс предлагает структурированные возможности обучения на основе навыков, чтения и учебные задания для выполнения между сессиями, а также групповые занятия и обсуждения для улучшения применения новых навыков. УРОВЕНЬ ОПЫТА АУДИТОРИИ Нажмите для получения информации ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ: К концу этого курса участники смогут: Дать определение устойчивому развитию и обобщить основные выводы исследований в области устойчивого развития. Объясните ценность планирования устойчивого развития ключевым заинтересованным сторонам сообщества. Определить и привлечь ключевых заинтересованных лиц для участия в группе планирования устойчивого развития. Выполните пять задач, необходимых для эффективного планирования устойчивого развития. Поделитесь и используйте набор инструментов для разработки плана устойчивого развития.   АУДИТОРИЯ: Данное обучение предназначено для специалистов по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, работающих в 5-м регионе Министерства здравоохранения и социальных служб: Миннесота, Мичиган, Огайо, Иллинойс, Индиана и Висконсин. Если вы проживаете за пределами региона 5, вы можете заполнить заявление и быть внесенным в список ожидания. Лица из-за пределов региона 5 будут приниматься при наличии свободных мест. Подайте заявку на участие здесь. https://forms.gle/e1CYWpxoAtexwULQ7  The deadline to apply is March 21.   ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ: Примите участие во всех четырех учебных сессиях, которые пройдут с 9:30 до 11:30 по центральному времени 3, 10, 17 и 24 апреля. Загрузите и заполните подготовительный пакет для сессии 1 до начала первой сессии 3 апреля. Выполняйте домашнее задание продолжительностью около 1 часа и отправляйте выполненную работу через формы Google между каждым сеансом. Иметь доступ к соответствующим технологиям и рабочей среде, необходимым для присоединения к сессиям Zoom с включенной камерой и рабочим микрофоном. Будьте активны и держите лицо полностью видимым во время каждой сессии — вы должны быть в кадре не менее 90% времени.   ВАЖНЫЕ УТОЧНЕНИЯ: Перед подачей заявки ознакомьтесь со следующими требованиями к участию и информацией об обучении: Это не серия вебинаров. Это высокоинтерактивная виртуальная обучающая серия. Перед каждым занятием будет отведено около 1 часа на выполнение домашнего задания. Участники обязаны присутствовать на всех учебных занятиях в полном объеме (с включенной камерой и видимым лицом), а также выполнить все домашние задания, чтобы иметь право на получение сертификата об участии в этой серии.   СЕРТИФИКАТЫ: Зарегистрировавшиеся участники, которые полностью посетят это мероприятие или тренинг, получат сертификат о посещении на 12 часов по электронной почте в течение двух недель после тренинга.   ВЕДУЩИЕ: Мишель Махерес Мишель Махерес — старший специалист по профилактике с почти 20-летним опытом работы в этой области, проживающая в Южной Дакоте. Она является опытным тренером по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, профилактике самоубийств и укреплению психического здоровья. Мишель обучена проводить несколько профилактических программ на основе фактических данных. В настоящее время она работает специалистом по обучению и технической помощи в Центре развития образования. Где она проводит обучение и оказывает техническую помощь специалистам по профилактике на государственном и общественном уровне. Мишель имеет степень бакалавра наук по социологии со специализацией в социальной работе и человеческих ресурсах от Университета штата Южная Дакота. Она также является сертифицированным специалистом по профилактике. Эрин Фикер Эрин Фикер работает менеджером по профилактике в Центре трансфера технологий профилактики Великих озер (PTTC). На протяжении почти 20 лет она наращивала потенциал клиентов для эффективного выполнения профилактической работы с использованием Стратегической структуры профилактики (SPF). Она обладает глубокими знаниями и опытом обучения в области процесса SPF, включая конкретную работу по оценке, устойчивому развитию, анализу и работе с различными группами населения. Она предоставляет услуги широкому кругу специалистов по профилактике и поведенческому здоровью. Является экспертом в области профилактики злоупотребления психоактивными веществами, опытным поставщиком услуг по обучению и технической помощи (T/TA), а также сертифицированным старшим специалистом по профилактике. Она обладает обширным опытом в поддержке, разработке и проведении увлекательного профессионального обучения, а также в предоставлении комплексного обучения/технической поддержки для специалистов по профилактике на уровне штатов и сообществ.   Great Lakes/PTTC предлагает данное обучение для лиц, работающих в 5-м регионе Министерства здравоохранения и социальных служб: Иллинойс, Индиана, Мичиган, Миннесота, Огайо, Висконсин.

Каждому специалисту по профилактике необходимо оценить свою программу, но может показаться непосильной задача понять, с чего начать. Этот семинар разбивает ее на простые шаги. Вы узнаете, как составить план целей вашей программы, разработать план данных и воздействия и создать эффективные опросы, которые предоставляют значимые данные. Вы также получите наш «Инструментарий для оценки программ для специалистов по профилактике», который содержит пошаговое руководство и контрольный список, чтобы помочь вам продемонстрировать воздействие вашей работы. Цели обучения: Создать простую дорожную карту программы (логическую модель), чтобы определить, что делает ваша программа и как выглядит успех Выбрать правильный подход к оценке для отслеживания прогресса и воздействия Разработать опросы, которые работают, задавая правильные вопросы правильным образом Превратить результаты опросов в полезную информацию для руководства принятием решений и составления отчетов Докладчик: Дрю Рейнольдс, доктор философии, магистр социальных наук, магистр педагогических наук, главный консультант в Common Good Data, где он предоставляет услуги по оценке данных и программ некоммерческим организациям и государственному сектору. В своей консалтинговой работе он консультирует организации по вопросам использования принятия решений на основе данных для разработки и оценки эффективных программ, обеспечения финансирования и улучшения благосостояния сообщества. Хотя он обслуживает организации во многих секторах, Дрю — социальный работник — приобрел опыт в предоставлении услуг по оценке данных и программ для организаций в сфере профилактики, психического здоровья, социальных услуг и образования. Дрю также консультирует организации по вопросам улучшения деятельности по оценке данных и данных с помощью призмы разнообразия, справедливости и инклюзивности, которая учитывает культурные, языковые и расовые различия в контекстах, в которых работают многие организации. Дрю также привносит свой опыт в социальную работу и некоммерческую практику в класс, работая неполный рабочий день преподавателем в Школе социальной работы штата Джорджия. В настоящее время он является председателем правления в The GLOBE Academy, двуязычной чартерной школе с погружением в Атланте, штат Джорджия. Ранее Дрю был председателем Академического комитета в 2019–2022 годах. Дрю является соведущим и продюсером подкаста Common Good Data Podcast для профессионалов некоммерческого и социального секторов. Узнайте больше на www.commongooddata.com/podcast. Он опубликовал статьи в рецензируемых журналах, включая Journal of Children and Poverty, Children and Youth Services Review, Population Research and Policy Review и Child and Family Social Work. Когда Дрю не работает напрямую с организациями, он активно участвует в религиозной, беспартийной группе по защите климата Encounter GA. Он также увлеченный музыкант и любит играть на гитаре, фортепиано и скрипке. ПРАВО НА КОНТАКТНЫЕ ЧАСЫ Чтобы иметь право на указанные контактные часы/сертификат посещения, вы должны присоединиться к живому вебинару на видеоплатформе. Сертификаты необходимо запросить в течение одной недели после мероприятия, и они будут обработаны в течение 30 дней. Если у вас возникли проблемы с доступом к комнате/заявке во время мероприятия: отправьте электронное письмо [электронная почта защищена] до начала вебинара, чтобы мы могли вам помочь.

Лидерство посредством использования освобождающих структур: онлайн и лично! Целью Академии лидерства по профилактике Северо-Запада PTTC 2025 года является привлечение лидеров в состав сотрудников по профилактике к выявлению и развитию их сильных сторон, чтобы вдохновлять сердце, служить примером, вдохновлять на общее видение, бросать вызов процессу и давать возможность другим эффективно действовать в профилактике. Академия лидерства сочетает в себе виртуальные и очные сессии для изучения принципов лидерства для превентивных коалиций с использованием набора освобождающих структур. Северо-западный PTTC снова сотрудничает с динамичной группой фасилитаторов, включая Анну Джексон и Фишера Куа из Liberating Structures, чтобы представить академию. Liberating Structures — это набор практических методов и инструментов, разработанных для поощрения активного участия и создания инноваций среди членов команды, сотрудников и сообществ. Их использование выравнивает иерархию и способствует укреплению доверия и общей приверженности групповым ценностям и результатам. Сотрудники Северо-Западного PTTC рады сотрудничать с координаторами Liberating Structures для презентации академии. Кроме того, мы добавили специальный курс для повторных участников Академии лидерства. Этот курс будет посвящен развитию вашей практики использования освобождающих структур и принятию мер для достижения ваших целей по развитию лидерских качеств. Мы надеемся, что вы присоединитесь к нам, чтобы расширить свои знания! Основная аудитория Основная аудитория — специалисты на уровне общин и специалисты по профилактике, представляющие штаты и племена по всему 10-му региону Министерства здравоохранения и социальных служб: Аляска, Айдахо, Орегон и Вашингтон. Приглашаем к участию новых и постоянных участников. Регистрация в Академии будет ограничена 80 участниками. Ожидания от участников Посещать все сессии Академии в запланированные дни/время. Используйте веб-камеру и имейте при себе соответствующие технологии для присоединения к трем онлайн-сессиям (т. е. подключение к Интернету, встроенную или USB-веб-камеру, ноутбук/планшет, встроенные/USB/Bluetooth-динамики и микрофон). Возможность присоединиться к очной академии в Портленде, штат Орегон, 29 и 30 апреля 2025 года (подробности об отеле см. в раскрывающемся списке «Сведения о проезде и проживании для очной формы обучения»). Активно участвуйте как в онлайн-, так и в очных сессиях. После сессии 7 апреля выполните пакет подготовительных работ к сессии 2 (включая прослушивание нескольких подкастов) и завершите самооценку лидерских качеств к 14 апреля.   Расписание Leadership Academy Сохраните эти даты и время: Сессия 1 Виртуальная: Изучение освобождающих структур для выравнивания иерархии лидерства Дата и время: Понедельник, 7 апреля 2025 г. 12:00–1:30 Аляска 1:00–2:30 Тихоокеанское время 2:00–3:30 Горная сессия 2 Виртуальная: Оценка личного лидерства и возможности роста Дата и время: Понедельник, 14 апреля 2025 г. 12:00–1:30 Аляска 1:00–2:30 Тихоокеанское время 2:00–3:30 Горная сессия 3 ОЧНО: Усиление лидерства с помощью освобождающих структур Место: Портленд, штат Орегон Даты и время: Вторник, 29 апреля 2025 г. 10:00–4:30 Тихоокеанское время Среда, 30 апреля 2025 г., 8:30–3:30, Тихоокеанский регион. Виртуальная сессия 4: Группа мудрости лидерства: Применение обучения к планированию лидерства. Дата и время: Среда, 14 мая 2025 г., 12:00–1:30, Аляска, 1:00–2:30, Тихоокеанский регион, 2:00–3:30, Горы. Встречайте свою Академию лидерства. Ведущие: Анна Джексон С. Фишер Куа д-р. Бриттани Купер Капетра Паркер Николь Айзенберг Мишель Фрай-Спрей Дебби Джонс Синди Хиллиер Нажмите здесь, чтобы узнать больше о координаторах.   Сертификаты об участии Чтобы получить 20 часов непрерывного образования, участники должны уделить до 2 часов времени вне сессий, присоединиться к каждой сессии и присутствовать на съемках онлайн-сессий. Участникам необходимо будет уточнить в своей сертификационной комиссии, засчитываются ли эти часы сертификации в счет их конкретных требований к сертификации. Стоимость Участие в конференции лидеров бесплатное, однако участники должны самостоятельно забронировать и оплатить гостиницу, суточные и транспортные расходы. Питание предоставляться не будет. Регистрация Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться на Северо-Западную Академию лидерства по профилактике 2025 года. *Регистрация участников закрывается 7 апреля 2025 года. Подробности проезда и проживания Пожалуйста, обязательно зарегистрируйтесь на это мероприятие до того, как вы начнете организовывать поездку. Место проведения тренинга: University Place Hotel and Conference Center, 310 SW Lincoln Street, Портленд, штат Орегон *После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее инструкции по бронированию номера в нашем гостиничном блоке по сниженной цене. Номера предоставляются в порядке живой очереди. Вопросы? [электронная почта защищена]) по любым вопросам, связанным с регистрацией. По любым другим вопросам обращайтесь к Кэти Гарднер ([электронная почта защищена]).

Обучение этике профилактики — это курс обучения этике профилактики злоупотребления психоактивными веществами. Это обучение в первую очередь предназначено для начинающих и опытных специалистов по профилактике, работающих в сообществах, но также подходит для специалистов, работающих в смежных областях. Это виртуальное шестичасовое базовое обучение дает специалистам по профилактике употребления психоактивных веществ возможность изучить роль этики в их работе. Интерактивное обучение** фокусируется на шести принципах Кодекса этики профилактики аналитического центра профилактики. Оно дает образование по этическим обязанностям и практикам, включая использование формализованного этического процесса принятия решений. **Для обучения требуется, чтобы камеры/аудио были включены и доступны во время секционных групп. Цели курса: Развить понимание этики на рабочем месте Определить шесть принципов Кодекса этики профилактики * Применить четырехэтапный этический процесс принятия решений Вместимость класса ограничена 30 участниками. CEU, одобренные Советом по сертификации Айовы Участники, прошедшие обучение по этике профилактики, получат сертификат на шесть часов обучения. Любые вопросы можно направлять Джоди Гоче - [электронная почта защищена]

Дата: 8 апреля 2025 г. Формат: вебинар Время: 1:00–2:30 EST Стоимость: БЕСПЛАТНО ОБ УЧЕБНОЙ СЕССИИ Поскольку законы о каннабисе продолжают развиваться по всей стране, специалисты по профилактике и заинтересованные стороны сообщества сталкиваются с новыми проблемами и возможностями в решении проблемы употребления наркотиков среди молодежи и содействии общественному здоровью. Этот тренинг предоставит обзор текущей ситуации и рассмотрит практические стратегии и передовой опыт реагирования на легализацию каннабиса на уровне сообщества. От просвещения сообщества и пропаганды политики до разговоров с молодежью о каннабисе, этот тренинг поделится ценными идеями и практическими шагами по решению проблемы влияния легализации каннабиса на сообщества. Это вводный уровень обучения, разработанный специально для тех, кто новичок в работе по профилактике каннабиса, но мы приветствуем всех. Обратите внимание: этот вебинар не будет записан. ВЕДУЩАЯ Мэрайя Флинн — сертифицированный специалист по профилактике, которая проработала в сфере злоупотребления психоактивными веществами в Вермонте более 23 лет в качестве консультанта, менеджера по работе с клиентами и последние 17 лет в качестве директора Burlington Partnership for a Healthy Community, коалиции по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, обслуживающей Берлингтон, штат Вермонт. Она является одним из основателей Prevention Works! Vermont, Chittenden Prevention Network и Northwest Regional Prevention Network; общегосударственных и региональных усилий по координации ресурсов и стратегий профилактики употребления психоактивных веществ для этих областей, а также она входит в руководящий комитет Prevention Works! VT. Мэрайя также ранее была координатором инициативы Tobacco Free College Campus Initiative для штата Вермонт и сопредседателем Smart Approaches to Marijuana-Vermont. Благодаря стипендиям в New England Prevention Technology Transfer Center она разработала инструменты для специалистов по профилактике и сообществ Вермонта, работающих над улучшением политики, связанной с каннабисом, чтобы помочь поддержать профилактику и общественное здравоохранение на уровне сообщества. Помимо того, что она проводит столько времени со своими двумя подростками, сколько они ей позволяют, Мэрайя также увлечена созданием сообществ, которые предоставляют молодежи и семьям навыки и среду, поддерживающие здоровый выбор. О вебинаре: Этот вебинар организован Центром передачи технологий профилактики Новой Англии, программой, финансируемой по соглашению о сотрудничестве с SAMHSA. Этот вебинар был запланирован для решения выявленной потребности в обучении по каннабису для сотрудников профилактической службы Новой Англии. Этот вебинар был предварительно одобрен Советом по сертификации профилактики штата Мэн, членом совета IC&RC, на 1.5 контактных часа. Участники получат сертификат на 1.5 контактных часа, частичные зачеты не будут предоставлены. По любым вопросам об этом обучении, пожалуйста, свяжитесь с Кристен Эриксон, [электронная почта защищена].  

        Стоимость: БЕСПЛАТНО Часы работы: 1.75 (сертификат о посещении и CEU социальной работы/консультирования, предоставляемый Институтом обучения Департамента поведенческого здоровья округа Колумбия (DBH)) Целевая аудитория: специалисты или организации; члены сообщества (члены сообщества или потребители); студенты или преподаватели (включая преподавателей, администраторов, руководителей и т. д.) Разработано для: SAMHSA Region 3 ОПИСАНИЕ КУРСА Неблагоприятный детский опыт клиента может негативно повлиять на работу с населением, получение медицинской помощи, участие в планировании лечения и уходе. В поисках устойчивости многие люди развивают поведение выживания — ряд реакций, которые помогли им в самые опасные моменты жизни. Такое поведение также препятствует эффективному взаимодействию со службами поведенческого здоровья и лечением наркозависимости. Поставщик услуг, который понимает, как поведение выживания влияет на поведение, прерывает когнитивные процессы и мешает участию в уходе, может лучше обслуживать пострадавших клиентов. Это мероприятие дает поставщикам информации о том, как их работа зависит от поведения выживания клиента и какие стратегии могут улучшить доступ и использование помощи. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ По окончании этого тренинга участники смогут: Перечислить способы, которыми значительный неблагоприятный детский опыт влияет на обмен информацией, посещение приемов, вовлеченность в уход и участие в лечении. Соотнести стратегии распознавания наличия поведения выживания и реактивности, которые могут помешать доступу и использованию помощи при расстройстве, связанном с употреблением психоактивных веществ. Объяснить, как они будут интегрировать эту информацию в свой текущий уровень практики, чтобы обеспечить улучшенный доступ и успех в усилиях по лечению расстройства, связанного с употреблением психоактивных веществ. ВЕДУЩАЯ Лора Хайндс, магистр социальной работы, лицензированный социальный работник, клинический социальный работник с опытом работы в медицинских, поведенческих и психиатрических учреждениях. Лора имела удовольствие работать с группами населения с особыми потребностями в острой форме и их поставщиками услуг на протяжении более 22 лет. Выпускница и преподаватель Школы социальной политики и практики Пенна в течение 13 лет и Школы социальной работы и социальных исследований Брин-Мор в течение последних 4 лет, Лора поддерживала обучение и образование новых социальных работников, ветеранов в этой области и их междисциплинарных партнеров. *ПРАВО НА КОНТАКТНЫЕ ЧАСЫ Чтобы иметь право на контактные часы и/или сертификат о посещении, вы должны присоединиться к живому вебинару на платформе Zoom. Если у вас возникли проблемы с доступом к комнате или приложению во время мероприятия: Пожалуйста, отправьте электронное письмо [электронная почта защищена] в начале вебинара, чтобы мы могли вам помочь. РАЗМЕЩЕНИЕ Если вам требуются особые условия размещения, сообщите об этом команде вебинара Central East PTTC за три недели до мероприятия или как можно скорее, отправив электронное письмо [электронная почта защищена].

Описание: Конфликт постоянно присутствует в нашей профессиональной и личной жизни. Наша инстинктивная реакция — избегать его любой ценой. Однако здоровое несогласие на самом деле необходимо в нашей работе. Как мы можем поощрять различные точки зрения и использовать конфликт как возможность для роста? В этом 90-минутном сеансе обмена мнениями будет использован ряд управляемых вопросов, чтобы глубже понять наши коллективные отношения с конфликтом, обсудить способы его переосмысления и стратегии его принятия. Цели обучения: Описать преимущества конфликта и как использовать его в качестве силы добра Создать условия для здорового несогласия между группами Перечислить потенциальные причины сложных конфликтных ситуаций Применить пятишаговый процесс для разрешения конфликта Вернуть этот контент своим рабочим группам Представлено: Джейми Комсток и Робин Карр @ Info Inspired, LLC

Данное обучение предназначено для опытных поставщиков профилактических услуг, имеющих опыт выявления и устранения общих факторов риска и защиты. Поставщики услуг по профилактике давно поняли важность привлечения партнеров из сообщества для расширения влияния своей работы. Выявление и устранение общих факторов риска и защиты является ключом к достижению положительных результатов, а прочные, доверительные партнерства являются ключом к этой работе. Однако переход от первоначального партнерства к совместному подходу может оказаться непростой задачей. В ходе этого двухчасового тренинга будет подробно рассмотрено, как поставщики профилактических услуг могут выявлять и принимать меры в отношении общих факторов риска и защиты в своем сообществе посредством прочных партнерских отношений. В ходе интерактивной сессии будет сочетаться учебный материал с обменом опытом, что поможет участникам определить шаги для укрепления партнерских отношений и профилактических мер. Важное примечание: эта сессия является частью нашей серии углубленных профилактических тренингов, которая ориентирована на потребности опытных специалистов по профилактике, обладающих значительными знаниями и опытом в профилактике злоупотребления психоактивными веществами. Ведущие этих сессий будут исходить из того, что участники хорошо разбираются в основополагающих концепциях в области профилактики злоупотребления психоактивными веществами, таких как Стратегическая профилактическая структура, факторы риска/защитные факторы, универсальные/избирательные/указанные профилактические вмешательства, 6 стратегий CSAP и т. д. Если у вас пока нет такого уровня опыта или знаний, мы рекомендуем вам зарегистрироваться на наши тренинги и вебинары, ориентированные на другие уровни опыта. ЦЕЛИ: Описать факторы риска и защитные факторы злоупотребления психоактивными веществами, которые связаны с соответствующими последствиями (такими как самоубийство, насилие, игровая зависимость, психическое благополучие). Определить и поделиться подходами к выявлению приоритетных общих факторов риска и защиты в своем сообществе. Участвуйте в обмене опытом и сотрудничайте для устранения общих факторов риска и защиты. Определите конкретные шаги для построения отношений сотрудничества с ключевыми партнерами. ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ IC&RC: 1 и 4 СЕРТИФИКАТЫ: Чтобы получить сертификат о посещении этого тренинга, участники должны активно участвовать и находиться перед камерой. Зарегистрировавшиеся лица, которые полностью посетят это мероприятие или тренинг и будут активно участвовать в съемках, получат сертификат об участии по электронной почте в течение двух недель после мероприятия или тренинга. ВЕДУЩИЙ: Элли Стаут, магистр наук Элли Стаут, старший директор проектов в EDC, имеет более 25 лет опыта работы в сфере общественного здравоохранения, стратегической профилактики и взаимодействия с общественностью. Как США Директор по профилактике самоубийств в сообществе EDC, Элли руководит группами экспертов в данной области, которые работают с государствами и сообществами над развитием рамок профилактики самоубийств на уровне сообщества EDC, а ранее руководила Национальным ресурсным центром по профилактике самоубийств. Она руководит текущей работой EDC по контракту на коммуникационную поддержку SAMHSA 988, используя опыт в области стратегического взаимодействия с партнерами, эффективной коммуникации и разработки мероприятий для создания альянсов с новыми секторами с целью распространения информации о 988 Lifeline. Элли регулярно выступает с докладами на тему взаимосвязи злоупотребления психоактивными веществами и профилактики самоубийств, входит в состав национальных консультативных групп и экспертных комиссий, а также является соавтором статей, опубликованных в журналах Journal of Primary Prevention и Journal of Rural Mental Health. До прихода в EDC Элли работала в стране и за рубежом в сфере профилактики ВИЧ/СПИДа, охраны здоровья матери и ребенка, а также охраны здоровья иммигрантов и беженцев. Она имеет степень магистра в области коммуникаций в здравоохранении Медицинской школы Университета Тафтса и является стипендиатом Альберта Швейцера. Great Lakes PTTC предлагает данное обучение для лиц, работающих в 5-м регионе Министерства здравоохранения и социальных служб: Иллинойс, Индиана, Мичиган, Миннесота, Огайо, Висконсин. Данное обучение проводится в ответ на потребность, выявленную заинтересованными сторонами Региона 5.

Цифры важны, но истории оживляют профилактическую работу. На этом семинаре вы научитесь собирать и использовать качественные данные — реальные истории, разговоры и отзывы — для усиления вашей программы и распространения ее результатов. Вы узнаете о передовых методах проведения фокус-групп, интервьюирования участников и сбора содержательных и этичных отзывов. Мы также поговорим о том, как объединить истории с данными, чтобы сделать результаты вашей оценки более убедительными. Вы также получите наш «Инструментарий для повествования и качественного анализа данных», который содержит пошаговое руководство и контрольный список, которые помогут вам продемонстрировать влияние вашей работы.   Цели обучения: Проводить фокус-группы и интервью для сбора ценной обратной связи. Собирать отзывы, которые рассказывают убедительную историю, не забывая при этом об этике. Осмысливать открытые ответы и определять ключевые темы. Использовать реальные истории, чтобы подчеркнуть свое влияние наряду со статистикой и данными. Докладчик: Дрю Рейнольдс, доктор философии, магистр социальной работы, магистр педагогических наук, главный консультант в Common Good Data, где он предоставляет услуги по оценке данных и программ некоммерческим организациям и государственному сектору. В своей консалтинговой деятельности он консультирует организации по вопросам использования принятия решений на основе данных для разработки и оценки эффективных программ, обеспечения финансирования и повышения благосостояния сообщества. Работая в организациях из многих секторов, Дрю, социальный работник, приобрел опыт в предоставлении услуг по оценке данных и программ для организаций в сфере профилактики, психического здоровья, социальных услуг и образования. Дрю также консультирует организации по вопросам совершенствования деятельности по обработке данных и оценке с учетом разнообразия, справедливости и инклюзивности, которые учитывают культурное, языковое и расовое многообразие контекстов, в которых работают многие организации. Дрю также привносит свой опыт в социальную работу и практику некоммерческой деятельности в учебный процесс, работая внештатным преподавателем в Школе социальной работы штата Джорджия. В настоящее время он занимает должность председателя совета директоров GLOBE Academy, чартерной школы с двуязычным погружением в Атланте, штат Джорджия. Ранее Дрю входил в состав Совета директоров в качестве председателя Академического комитета с 2019 по 2022 год. Дрю является соведущим и продюсером подкаста Common Good Data Podcast для профессионалов некоммерческого и социального секторов. Узнайте больше на www.commongooddata.com/podcast. Он опубликовал статьи в рецензируемых журналах, включая Journal of Children and Poverty, Children and Youth Services Review, Population Research and Policy Review и Child and Family Social Work. В свободное от прямой работы с организациями время Дрю активно участвует в религиозной, беспартийной группе по защите климата Encounter GA. Он также является увлеченным музыкантом и любит играть на гитаре, фортепиано и скрипке.     ПРАВО НА КОНТАКТНЫЕ ЧАСЫ Чтобы иметь право на указанные контактные часы/сертификат о посещении, вам необходимо присоединиться к вебинару в режиме реального времени на видеоплатформе. Сертификаты необходимо запросить в течение одной недели после мероприятия, они будут обработаны в течение 30 дней. [электронная почта защищена] до начала вебинара, чтобы мы могли вам помочь.

Обзор серии Enhanced Prevention Learning Series: Эта 5-недельная серия предлагает уникальный интерактивный опыт, который исследует, как создать защиту в сообществах, школах и семьях с помощью Стратегии социального развития (SDS). Эта обучающая серия поможет участникам понять общие защитные факторы и то, как SDS организует защиту в стратегию действий. Участники изучат и попрактикуются в использовании СДС и ее компонентов для разработки мероприятий, которые позволят обеспечить защиту в семьях, школах, коалициях и сообществах. Обучающая серия включает онлайн-консультации, обучение и практику на основе навыков, групповые и индивидуальные занятия, задания по чтению и обсуждения по темам, важным для создания защитных сооружений, с использованием ключевых знаний из области профилактической науки. Цели обучения К концу курса EPLS участники смогут: Описать, что такое «общие защитные факторы» Описать, как Стратегия социального развития (SDS) организует защиту в стратегию действий Объяснить Стратегию социального развития разным аудиториям, используя истории и теории Понять доказательства влияния SDS на позитивное развитие молодежи Практиковать использование SDS и ее компонентов для разработки мероприятий, которые будут способствовать укреплению защиты в семьях, школах, коалициях и сообществах Аудитория: Специалисты по профилактике на уровне сообщества и партнеры, работающие над профилактикой злоупотребления психоактивными веществами в северо-западных штатах (регион HHS 10) — Аляске, Айдахо, Орегоне и Вашингтоне. Обратите внимание: данное обучение предназначено для специалистов по профилактике, работающих в 10-м регионе Министерства здравоохранения и социальных служб США. Специалистам по профилактике, заинтересованным в этом курсе, но работающим за пределами 10-го региона HHS, рекомендуется связаться с PTTC своего региона, чтобы узнать о доступных им аналогичных курсах. Даты и время: четверг, 17, 24 апреля, 1, 8, 15 мая 2025 г., 09:30 - 11:00 Аляска: 10:30 - 12:00 Тихоокеанское время: 11:30 - 01:00 Горное время (просмотреть в своем часовом поясе) Координаторы: Жаклин Сейгерс — специалист по стратегическому планированию профилактики в сообществе и менеджер-тренер программы «Сообщества, которые заботятся» (CTC), работающая непосредственно в Центре сообществ, которые заботятся. Жаклин участвует в работе CTC уже более 17 лет и начала свой путь в CTC, работая и поддерживая коалицию CTC в своем сообществе. Жаклин продолжила приобретать опыт и инвестиции в государственные системы, используя CTC в качестве профилактической основы, и продолжает оказывать поддержку нескольким системам и сообществам. Жаклин также тренирует коренное население в резервациях и небольших деревнях. Жаклин также оказывает поддержку тренерам-стажерам в получении сертификата тренера CTC. Жаклин увлечена идеей изменения систем с целью лучшего объединения ресурсов и развития системы мобилизации сообщества. Жаклин стремится творчески подходить к своим усилиям по поддержке работы на местах, направленной на внесение изменений в сообщества и создание среды, в которой молодежь и семьи могут процветать. Меганн Вулверт — сертифицированный специалист по профилактике, имеющая степень магистра в области экологического образования. У нее более 10 лет опыта профилактической работы, и она твердо привержена делу укрепления здоровья и благополучия в своем сообществе. Она работала координатором программы «Сообщества, которые заботятся» (CTC) округа Макино и является сертифицированным тренером программы «Правильный выбор» (GGC), помогая семьям применять эффективные профилактические стратегии. Миз. Путь Уолверт к профилактике начался во время ее работы в AmeriCorps, где она начала развивать глубокую связь с теориями и практиками, которые привели к созданию здоровой, поддерживающей среды для молодежи. Вдохновленная потенциалом SDS в укреплении как ее сообщества, так и ее собственной семьи, г-жа Вулверт посвятила себя оказанию поддержки другим в реализации этой концепции в их сообществах. Г-жа родом с Тихоокеанского северо-запада. Сейчас Вулверт проживает со своей семьей на Верхнем полуострове Мичигана, где она продолжает поддерживать усилия CTC, способствуя позитивному развитию молодежи и долгосрочному благополучию во всем регионе. Обязательства и ожидания: Если ваш опыт работы с Zoom ограничен или вы хотите ознакомиться с основными функциями Zoom, просмотрите 20-минутное видео «Введение в Zoom» перед первым сеансом в четверг, 17 апреля 2025 г., в котором рассказывается о том, как использовать и максимально эффективно использовать платформу. Примите участие в 5 сеансах обучения по 1.5 часа в запланированные дни/время. Выполняйте до ОДНОГО часа самостоятельных учебных занятий между каждым сеансом. Используйте веб-камеру и имейте доступ к соответствующим технологиям для присоединения к платформе онлайн-видеоконференций (например, подключение к Интернету, встроенная или USB-веб-камера, настольный компьютер/ноутбук, встроенные/USB/Bluetooth-динамики и микрофон). Активно участвуйте и будьте перед камерой 90% времени во время каждого сеанса, поскольку это не серия вебинаров, а активное участие необходимо для получения/улучшения навыков. В связи с ограниченным количеством участников, если вы не можете выполнить все требования к участникам, пожалуйста, передайте эту возможность другим. Сертификаты: Участники, завершившие весь курс, получат сертификат о посещении 12.5 часов. Участникам необходимо будет обратиться в свой государственный сертификационный совет, чтобы определить, учитываются ли эти часы в рамках их конкретных требований к сертификации. Зарегистрируйтесь здесь: Защита зданий с использованием Стратегии социального развития EPLS Стоимость регистрации: бесплатно!   Вопросы? [электронная почта защищена]) если у вас есть вопросы по регистрации. По любым другим вопросам обращайтесь к Британи Виле ([электронная почта защищена]).

Описание вебинара: Вы ищете эффективные стратегии взаимодействия с молодежью? Присоединяйтесь к нам, и компания Allyson Kelley & Associates (AKA) представит эффективные стратегии по вовлечению молодежи в процесс оценки. Команда AKA имеет большой опыт работы с подростками и молодыми людьми в сообществе по сбору, вводу и распространению данных. Опираясь на этот опыт, они поделятся идеями о том, как использовать взаимодействие со сверстниками для сбора значимых данных. Участники увидят примеры инструментов сбора данных, используемых в сообществах, изучат основные методы сбора качественных и количественных данных, рассмотрят образцы отчетов о распространении данных и услышат из первых уст от молодого человека из AKA об их опыте оценки, проводимой молодежью.   Цели обучения: К концу этого вебинара участники смогут: Описывать важность голоса молодежи Обсуждать процесс сбора информации с участием молодежи и от молодежи Объяснять, как вовлекать молодежь в оценку Обсуждать последствия оценки с участием молодежи Кто должен участвовать: Специалисты по профилактике злоупотребления психоактивными веществами на уровне сообщества, племени, юрисдикции и штата, а также партнеры в сфере здравоохранения, расположенные в регионе Тихоокеанского Юго-Запада, включая Американское Самоа, Аризону, Калифорнию, Содружество Северных Марианских Островов, Федеративные Штаты Микронезии, Гуам, Гавайи, Неваду, Республику Маршалловы Острова и Республику Палау.   Даты и время: 17 апреля 2025 г. Штаты и Американское Самоа, 03:00 – 04:30 Аризона и Тихий океан 12:00 – 01:30 Гавайи 11:00 – 12:30 Американское Самоа (просмотр в вашем часовом поясе) 18 апреля 2025 г. Тихоокеанские юрисдикции 10:00 – 11:30 Республика Маршалловы Острова 09:00 – 10:30 Понпеи и Косраэ 08:00 – 09:30 Гуам, Северные Марианские острова, Чуук и Яп 07:00 – 08:30 Республика Палау (просмотр в вашем часовом поясе) Докладчики: Эллисон Келли, доктор общественного здравоохранения, старший научный сотрудник в области общественного здравоохранения и основатель компании Allyson Kelley & Associates PLLC. Эллисон поддерживает исследовательские и оценочные усилия для нескольких инициатив в Соединенных Штатах. Она возглавляет многопрофильную команду сотрудников, и вместе они работают над созданием исследовательского и оценочного потенциала, понимания и инфраструктуры, которые приводят к возможностям для исцеления и трансформации сообщества. С 2005 года Эллисон сотрудничала с племенами и организациями в качестве научного партнера, консультанта по общественному здравоохранению, оценщика, методиста, эпидемиолога, наставника, автора и педагога. Ее исследовательские интересы включают в себя наращивание потенциала сообщества для решения культурных, социальных и экологических факторов, которые способствуют различиям в результатах в отношении здоровья среди различных групп населения в Соединенных Штатах. Ее работа основана на том, что сообщества считают наиболее важным. Она живет в горах Орегона и часто ездит в Монтану и Вайоминг. Она любит природу, приключения, смех и проводить время с семьей и друзьями.   Бетани Фатупайто, магистр общественного здравоохранения, работает в этой области почти 20 лет. Она получила степень магистра общественного здравоохранения в 2005 году и начала работать в американских индейских племенах в 2007 году. Ее работа заключается в обширном опыте управления проектами и администрирования грантов с федеральным и частным финансированием. Она успешно написала и распорядилась полученными наградами на сумму более 20 миллионов долларов. Она прирожденный педагог, ученик и любитель людей. Она счастливо замужем и гордится тем, что является мамой пятерых детей. Ей нравится исследовать природу, готовить (и есть!) вкусную еду и смеяться с семьей и друзьями. Регистрация: Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться на вебинар: Оценка вовлеченной молодежи. Непрерывное образование: Участники получат сертификат о посещении 1.5-часового вебинара по завершении этого мероприятия.   Стоимость: БЕСПЛАТНО! [электронная почта защищена]) по любым вопросам, связанным с регистрацией. По любым другим вопросам обращайтесь к Клариссе Лам Юэн ([электронная почта защищена]).

Профессионалы в области профилактики злоупотребления психоактивными веществами часто сталкиваются с задачей представления сложных данных для различных аудиторий, у которых может не быть сильного статистического опыта. Как узнать, как ваша аудитория воспринимает ваши визуализации данных так, как вы ожидаете? Как можно максимально повысить ясность и одновременно рассказать захватывающую историю? Этот 90-минутный вебинар даст вам навыки преобразования данных в понятные, убедительные визуализации, которые рассказывают историю. С помощью практических примеров и интерактивных занятий вы изучите принципы дизайна, такие как теория гештальта и атрибуты предварительного внимания, узнаете о сильных и слабых сторонах различных типов диаграмм и получите действенные советы по улучшению визуализаций. Готовите ли вы презентацию для партнеров, пишете отчет или сообщаете результаты общественности, этот вебинар поможет вам представить захватывающие истории с данными. УРОВЕНЬ ОПЫТА АУДИТОРИИ Нажмите для получения информации ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ: Определить ключевые принципы повествования в визуализации данных Применить концепции дизайна, такие как принципы гештальта и атрибуты предварительного внимания, к визуализации данных Оценить эффективность различных типов диаграмм и вариантов дизайна ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ IC&RC: 1, 3 СЕРТИФИКАТЫ: Зарегистрированные лица, которые полностью посетят это мероприятие или тренинг, получат сертификат о посещении по электронной почте в течение двух недель после мероприятия или тренинга. Great Lakes PTTC предлагает это обучение для лиц, работающих в HHS Region 5: IL, IN, MI, MN, OH, WI. Это обучение предоставляется в ответ на потребность, определенную заинтересованными сторонами Region 5. Другие лица за пределами этого региона могут принять участие.

Сбор данных — это только первый шаг. Эффективное распространение данных делает их полезными. На этом занятии вы узнаете, как донести информацию о влиянии вашей программы таким образом, чтобы она привлекала внимание и рассказывала понятную историю. Мы рассмотрим простые стратегии написания отчетов, создания визуальных материалов и адаптации вашего сообщения для разных аудиторий. Независимо от того, общаетесь ли вы со спонсорами, заинтересованными сторонами или членами сообщества, этот семинар поможет вам заставить ваши данные работать на вас. Вы также получите «Инструментарий по оказанию воздействия: превращение данных в действия» — пошаговое руководство и контрольный список, которые помогут вам эффективно донести информацию о вашем воздействии до самых разных аудиторий.   Цели обучения: Создание четких, интересных и полезных отчетов для распространения среди различных аудиторий. Использование простых визуальных материалов для выделения ключевых моментов без перегрузки аудитории. Адаптация вашего сообщения для различных аудиторий (спонсоров, партнеров по сообществу и общественности). Уверенное ожидание и ответы на вопросы о ваших данных. Докладчик: Дрю Рейнольдс, доктор философии, магистр социальных наук, магистр педагогических наук, главный консультант в Common Good Data, где он предоставляет услуги по оценке данных и программ некоммерческим организациям и государственному сектору. В своей консалтинговой деятельности он консультирует организации по вопросам использования принятия решений на основе данных для разработки и оценки эффективных программ, обеспечения финансирования и повышения благосостояния сообщества. Работая в организациях из многих секторов, Дрю, социальный работник, приобрел опыт в предоставлении услуг по оценке данных и программ для организаций в сфере профилактики, психического здоровья, социальных услуг и образования. Дрю также консультирует организации по вопросам совершенствования деятельности по обработке данных и оценке с учетом разнообразия, справедливости и инклюзивности, которые учитывают культурное, языковое и расовое многообразие контекстов, в которых работают многие организации. Дрю также привносит свой опыт в социальную работу и практику некоммерческой деятельности в учебный процесс, работая внештатным преподавателем в Школе социальной работы штата Джорджия. В настоящее время он занимает должность председателя совета директоров GLOBE Academy, чартерной школы с двуязычным погружением в Атланте, штат Джорджия. Ранее Дрю входил в состав Совета директоров в качестве председателя Академического комитета с 2019 по 2022 год. Дрю является соведущим и продюсером подкаста Common Good Data Podcast для профессионалов некоммерческого и социального секторов. Узнайте больше на www.commongooddata.com/podcast. Он опубликовал статьи в рецензируемых журналах, включая Journal of Children and Poverty, Children and Youth Services Review, Population Research and Policy Review и Child and Family Social Work. В свободное от прямой работы с организациями время Дрю активно участвует в религиозной, беспартийной группе по защите климата Encounter GA. Он также является увлеченным музыкантом и любит играть на гитаре, фортепиано и скрипке.     ПРАВО НА КОНТАКТНЫЕ ЧАСЫ Чтобы иметь право на указанные контактные часы/сертификат о посещении, вам необходимо присоединиться к вебинару в режиме реального времени на видеоплатформе. Сертификаты необходимо запросить в течение одной недели после мероприятия, они будут обработаны в течение 30 дней. [электронная почта защищена] до начала вебинара, чтобы мы могли вам помочь.

Злоупотребление опиоидами и расстройство, вызванное употреблением опиоидов, могут оказывать значительное влияние на здоровье отдельных лиц и сообществ. Однако профилактика может быть эффективной в снижении злоупотребления опиоидами и риска передозировки, когда специалисты по профилактике обладают инструментами и знаниями для внедрения научно обоснованных стратегий по борьбе со злоупотреблением опиоидами при работе с отдельными лицами и сообществами. В рамках этого проекта ECHO мы будем стремиться оказывать поддержку и образование специалистам по профилактике злоупотребления психоактивными веществами для решения проблем, связанных со злоупотреблением опиоидами в их штатах и ​​сообществах, с помощью стратегий, поддерживаемых профилактической наукой. Общая цель этого проекта ECHO — расширить использование научно обоснованных подходов к профилактике злоупотребления опиоидами среди специалистов по профилактике в Новой Англии. Цели обучения: По завершении проекта ECHO участники смогут: Описать тенденции в употреблении опиоидов на местном, государственном или национальном уровне. Определить текущие научно обоснованные стратегии по профилактике злоупотребления опиоидами. Обсудить пересечение профилактики и снижения вреда в отношении злоупотребления опиоидами и расстройства, вызванного употреблением опиоидов. Опишите роль специалиста по профилактике в решении проблем, связанных с последствиями употребления опиоидов на уровне сообщества Проект ECHO®: Проект ECHO (Расширение результатов для здоровья сообщества) — это основанный на фактических данных метод дистанционного обучения, разработанный исследователями из Университета Нью-Мексико, в котором группа экспертов факультета регулярно встречается с группой участников для обсуждения и обучения на основе конкретных случаев. Каждая сессия будет включать краткий образовательный сегмент под руководством эксперта и расширенное обсуждение случая под руководством участника. Этот проект ECHO организован CCSME, сайтом Project ECHO Hub, партнером New England PTTC. Возможные темы для обсуждения: Понимание предложения опиоидных наркотиков Научно обоснованные методы профилактики злоупотребления опиоидами Пересечение профилактики, снижения вреда и восстановления Снижение стигматизации и поддержка затронутых сообществ Расписание: ECHO будет встречаться каждую вторую среду с 1:00 до 2:00, с 23 апреля по 18 июня 2025 г. 23 апреля 7 мая 21 мая 4 июня 18 июня

FDA имеет широкие полномочия для принятия потенциально преобразующих политик по борьбе с табаком, включая запрет на ароматизацию ментола в сигаретах и ​​снижение допустимого уровня никотина в сигаретах. Этот вебинар даст обзор обоснования, доказательной базы и статуса этих политик в том, что касается предотвращения употребления табака среди молодежи. О докладчике: Рэйчел Кэссиди — доцент Центра исследований алкоголя и наркомании Университета Брауна и заместитель председателя кафедры поведенческих и социальных наук в Школе общественного здравоохранения. Она получила докторскую степень в Университете Флориды по психологии и прошла постдокторскую подготовку по употреблению психоактивных веществ в Университете Брауна. Она является преподавателем в Университете Брауна с 2014 года, и с тех пор ее работа постоянно финансируется NIH. Ее работа сосредоточена на курении сигарет среди подростков и потенциале политики регулирования табака для влияния на употребление табачных изделий среди молодежи, а также на применении методов поведенческой экономики для понимания употребления сигарет и электронных сигарет. О вебинаре: Этот вебинар организован Центром передачи технологий профилактики Новой Англии, программой, финансируемой в рамках соглашения о сотрудничестве с SAMHSA. Этот вебинар был запланирован для решения выявленной потребности в обучении по политике в области табакокурения для сотрудников профилактических служб Новой Англии. Этот вебинар был предварительно одобрен Советом по сертификации профилактики Мэна, членом совета IC&RC, на 1.0 контактный час. Участники получат сертификат на 1.0 контактный час, частичные кредиты не будут предоставлены. Этот вебинар относится к доменам 5 и 6 профилактики IC&RC и темам ATOD. По любым вопросам об этом обучении обращайтесь к Кристен Эриксон, [электронная почта защищена].

Основываясь на сессии «Скрининг, краткосрочное вмешательство и направление на лечение» (SBIRT), PTTC представляет виртуальную серию из трех сессий «Распаковка модели SBIRT в профилактике употребления психоактивных веществ», призванную оказать дополнительную поддержку для повышения возможностей поставщика услуг по предоставлению SBIRT на практике. На каждой сессии будет более подробно рассматриваться основной компонент модели SBIRT, чтобы помочь поставщикам услуг опираться на уже изученное и быть уверенными в том, что они могут интегрировать концепции и наборы навыков SBIRT в свои профилактические услуги. Различение употребления психоактивных веществ, злоупотребления ими и расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, для предоставления надлежащего ухода и поддержки — первая из трех сессий в этой серии. Описание сессии: Профилактические услуги играют ключевую роль в выявлении и устранении рискованных уровней употребления психоактивных веществ для предоставления надлежащего уровня поддержки. Спектр эффективных профилактических стратегий помогает выявлять и устранять различные уровни употребления психоактивных веществ и негативные последствия для здоровья, которые, как правило, возникают в результате рискованного поведения. Это интерактивное обучающее мероприятие расскажет о различных степенях употребления психоактивных веществ и терминах, связанных с употреблением психоактивных веществ, влиянии на здоровье и важности прозрачности языка. Тренер: Диана Падилла, MCPC, CTSS, CARC, работает в области поведенческого здоровья более 26 лет. Используя ориентированную на человека, ориентированную на выздоровление перспективу, г-жа Падилла инструктирует о том, как улучшить и адаптировать стратегии и вмешательства для эффективного решения проблем употребления психоактивных веществ и поведения нуждающихся сообществ. Г-жа Падилла также является специалистом по технической помощи и внедрению SBIRT (скрининг, краткосрочное вмешательство и направление на лечение), помогая агентствам наращивать свой потенциал для эффективного вмешательства в сообщества, подверженные риску употребления психоактивных веществ и состояний и поведения, связанных с психическим здоровьем. Кредиты: Каждый из тренингов соответствует требованиям двух часов продления (CASAC, CPP, CPS) и двух начальных часов (CPP, CPS) через Управление служб и поддержки наркозависимых штата Нью-Йорк (NYS OASAS). Как член совета IC & RC, аккредитованные курсы OASAS получают взаимное одобрение от Отдела по делам потребителей Нью-Джерси, Комитета консультантов по алкоголю и наркотикам. Во многих других штатах действует принцип взаимности — пожалуйста, свяжитесь с вашим аккредитующим агентством. Также доступны сертификаты на два контактных часа для LCSW и LMSW. Исследовательский фонд психической гигиены, Inc., учебный институт признан Советом по социальной работе Департамента образования штата Нью-Йорк в качестве утвержденного поставщика непрерывного образования для лицензированных социальных работников #SW-0694. Участники должны присутствовать на сессии в полном объеме, включить свои видеокамеры и активно участвовать, чтобы получить зачет.

Описание: Хорошо известно, что наличие чувства цели является ключом к процветанию в жизни. В мире, который сталкивается с границей между человеком и технологиями, молодежь может испытывать трудности с представлением будущего, когда традиционные карьерные пути постоянно меняются. Когда молодежь не уверена в своем пути и у нее нет руководства, это создает факторы риска, которые могут подвергнуть ее употреблению психоактивных веществ. Когда поддержка на месте и доступна для руководства, прививается чувство цели, которое может внести большой вклад в их благополучие. Цели обучения: Описать теорию карьерных путей и ее значение для профилактики употребления психоактивных веществ среди молодежи Обсудить основы развития карьеры Объяснить важность общественного партнерства, наставничества и поддержки в школе и за ее пределами в определении карьерных путей для молодежи Докладчик: Клара МакКерди-Кирлис, магистр наук Клара МакКерди-Кирлис — многоязычный специалист по коммуникациям и управлению проектами с более чем 15-летним опытом разработки, внедрения и управления проектами. Она играет ведущую роль в разработке учебных программ по здравоохранению и образованию для взрослых учащихся, разработке и предоставлении электронного обучения, разработке учебных программ для высшего образования и координации междисциплинарных проектов. Джойс Малин-Смит, доктор педагогических наук. Джойс Малин-Смит — национальный эксперт по развитию карьеры в области STEM и образованию рабочей силы. Она руководит работой, которая исследует, как улучшить обучение в области STEM, и помогает людям использовать свои навыки, знания и склонности в области STEM для построения продуктивной и полезной карьеры.